dinsdag 29 september 2009

Startdag KJV Destelbergen

42 enthousiaste lezers schreven zich dit jaar in voor de kinder- en jeugdjury! Meer dan de helft van hen waren aanwezig op de startvergadering op 25 september.


Na wat algemene informatie over de KJV en de afspraken die in de bieb van Destelbergen gemaakt worden, konden de kjv'ers kennis maken met de vernieuwde blog. Karin toonde de nieuwe leden hoe ze een reactie op de blog konden plaatsen. Ben behandelde de verschillen met de blog van vorig jaar en toonde de link tussen de catalogus en de blog.


Na het ernstige werk en een drankje werd het stilaan tijd voor wat meer ambiance.
Per leeftijdsgroep speelden de kinderen een memory-spel waarbij ze de schrijvers en de boeken leerden kennen. Al snel was de spanning te snijden en in groep 4 werden complotten gesmeed waardoor de meisjes het spel konden winnen van de jongens!
Het belooft alvast een leuk leesjaar te worden.


Hou zeker 9 januari vrij, want dan komen we nog eens samen.

Nog wat meer foto's:

zaterdag 26 september 2009

Startnamiddag KJV Merelbeke

Verslag startnamiddag woensdag 23 september voor groep 3 en groep 4
  • Groep 3

  • Om 17u verzamelden zich 8 geïnteresseerde kinderen van groep 3 in het vertelhuisje van de jeugdafdeling van de bibliotheek Merelbeke. Een bibmedewerker stak van wal met de algemene info over kjv-Vlaanderen en de afspraken die in de bibliotheek van Merelbeke gemaakt worden. Er was een speciaal “nieuw”-moment. Daarvoor werd de catalogus geraadpleegd want de kjvdevijf.blogspot.com én www.kjv.be werden uit de doeken gedaan!

    Terug in het vertelhuis volgde een speelse toelichting van de boeken voor groep 3. Elk boek kreeg een afzonderlijke “behandeling”. Nadat de kaft door de kritische blikken van de kinderen was gekeurd, werd een korte passage voorgelezen. Bij elk boek werd een vraag gesteld over een woord of een begrip dat in de voorgelezen tekst voorkwam. De kinderen konden kiezen uit 3 antwoordmogelijkheden. Uit het antwoord werd 1 letter genoteerd. Op het einde van de leeslijst, konden de kinderen een woord vormen met deze letters. Het juiste woord bleek “leesdagboek” te zijn!

    Het uurtje was al bijna om, toen 8 enthousiaste kinderen ingeschreven werden op de kjv-lijst (ondertussen reeds 9) en huiswaarts keerden met één kjv-boek, een leesdagboek met de bladwijzer, de lidkaart en een infoblaadje met uitleg over hoe kjv in de bib van Merelbeke werkt.

  • Groep 4

  • Om 18u verzamelden zich 12 geïnteresseerde kinderen van groep 4, waarvan de meesten oud-kjv-ers, in het vertelhuisje van de jeugdafdeling. Een bibmedewerker stak van wal met de algemene info over kjv-Vlaanderen en de afspraken die in de bibliotheek van Merelbeke gemaakt worden. Er was een speciaal “nieuw”-moment. Daarvoor werd de catalogus geraadpleegd want de kjvdevijf.blogspot.com én www.kjv.be werden uit de doeken gedaan!

    Terug in het vertelhuis volgde een speelse toelichting van de boeken voor groep 4. Elk boek kreeg een afzonderlijke “behandeling”. Nadat de kaft door de kritische blikken van de kinderen was gekeurd,
    werd een korte passage voorgelezen. Bij elk boek werd een vraag gesteld over een woord of een begrip dat in de voorgelezen tekst voorkwam. De kinderen konden kiezen uit 3 antwoordmogelijkheden. Uit het antwoord werd 1 letter genoteerd. Op het einde van de leeslijst, konden de kinderen een woord vormen met deze letters. Het juiste woord bleek “leesdagboek” te zijn!

    Het uurtje was al bijna om, toen 12 enthousiaste kinderen ingeschreven werden op de kjv-lijst (ondertussen reeds 13) en huiswaarts keerden met één kjv-boek, een leesdagboek met de bladwijzer, de lidkaart en een infoblaadje met uitleg over hoe kjv in de bib van Merelbeke werkt.

donderdag 10 september 2009

Vuist - Tom Marien


Heen en weer springend tussen 'toen' en 'nu', is dit het verhaal van een jongeman die heeft zich laten opnemen in een psychiatrische instelling omdat hij zijn jeukende vuisten niet altijd in bedwang kan houden. Net als het gewelddadige vriendje van zijn moeder 'toen'. Hij was degene die ervoor gezorgd heeft dat zijn moeder uit zijn leven verdween en dat zijn pasgeboren dochter moet opgroeien zonder grootmoeder.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • “Dit is weer eens een echt ‘probleemboek’: de plot is een triest gegeven : getraumatiseerde jongeman begaat dezelfde fouten als zijn voorganger.” Kan je akkoord gaan met deze bewering?
  • Heb je het boek graag gelezen of vond je het triest?
  • Kon het verhaal je overtuigen?
  • Zijn de personages geloofwaardig? Wat vind je bv. van Alex : doet zijn manier van spreken en denken en handelen aan die van een adolescent denken of niet?
  • Het verhaal wisselt af tussen ‘toen’ en ‘nu’. De stukjes ‘toen’ zijn ook in de tegenwoordige tijd geschreven. Wat is het effect hiervan?

woensdag 9 september 2009

Soldaten huilen niet - Rindert Kromhout


De Engelse Quentin Bell groeit op in de jaren twintig en dertig van de vorige eeuw. Het grote landhuis van zijn familie wordt bewoond en bezocht door een bonte verzameling schilders en schrijvers, waaronder tante Virginia Woolf, de beroemde schrijfster. Vrije omgangsvormen en homoseksualiteit zijn voor Quentin en zijn drie jaar oudere broer Julian de normaalste zaak van de wereld. Hun onbezorgde jeugd wordt echter opgeschrikt door een familiegeheim, waarna de 21-jarige Julian in 1937 vertrekt om als soldaat mee te vechten in de Spaanse Burgeroorlog.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Is dit een boek voor jullie leeftijd of is het voor een oudere groep of voor volwassenen?
  • Quentin is een jongen die opgroeit tussen de twee wereldoorlogen. Kan je je inleven in zijn wereld of is alles wat hij meemaakt té ver verwijderd van het leven van een 12 of 13-jarige nu?
  • Dit verhaal is volledig opgebouwd rondom historische feiten (die achteraan het boek weergegeven worden). De levenswereld van Quentin is fictie, de rest volgt de werkelijkheid heel nauwkeurig. Was dat te merken bij het lezen van het boek? Maakte dat het boek moeilijker? Kan je het boek lezen zonder iets te weten over het leven van de ‘Bloomsbury Group’?
  • De schrijver stelt het opgroeien in dit ‘speciale gezin’ heel romantisch voor, het is bijna een volmaakte wereld. Enkel de tegenstellingen tussen de beide broers en het familiegeheim strooien af en toe wat roet in het eten. Kan je je dergelijke manier van leven inbeelden? Lijkt je dat wat? Zou het in de huidige maatschappij ook nog kunnen, denk je?
  • Is de titel goed gekozen? Schept het geen verwachtingen dat het om een oorlogsverhaal zal gaan?
  • Gaat je sympathie uit naar Quentin of eerder naar Julian? Waarom?
  • Zou je dit boek aanraden aan anderen?

dinsdag 8 september 2009

Rood - Vera Van Renterghem


Toine is leerling-schilder bij zijn vader en wil kunstschilder worden. Wanneer de Franse Revolutie uitbreekt, wordt zijn wereld overhoop gehaald. Alle zekerheden verdwijnen en onder het mom van idealen worden de ergste gruweldaden gepleegd. Door een schilderij dat hij in bewaring kreeg van een edelman, raakt ook Toine bij de revolutie betrokken. Wanneer zijn vader bovendien door de nationale garde opgepakt wordt, staat de jongeman er alleen voor. Met de hulp van zijn vrienden start hij een moeilijke zoektocht. Maar wie kan hij nog vertrouwen in deze onzekere tijden?

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wist je al iets over de Franse Revolutie voor je aan het boek begon? Is dat nodig?
  • In dit verhaal worden geschiedenis en fantasie met elkaar vermengd: de moeilijke geschiedenis van de Franse Revolutie wordt uit de doeken gedaan aan de hand van kleine verhalen. Helpt dat bij het begrijpen van de geschiedenis of maakt dat het boek nodeloos ingewikkeld?
  • Wat betekent de titel volgens jou?
  • Is dit een gewone historische roman of is het meer dat? Is het spannend, geloofwaardig, voorspelbaar of verrassend?
  • Kan je je inleven in Toine, die met een sterke overlevingsdrang gaat voor het verwezenlijken van zijn dromen? Kunnen toekomstdromen je helpen om te overleven?
  • Centraal in dit verhaal staat ‘het zoeken naar de waarheid’. Toine leert, doorheen het verhaal, dat er evenveel waarheden zijn als mensen. Heb jij dat, in relaties met vrienden of familie, ook al ervaren?
  • Kleuren, en vooral de kleur rood, zijn heel belangrijk in dit boek. Waarvoor staat de rode kleur in dit boek?

maandag 7 september 2009

Liverpool Street - Anne Voorhoeve


De 10-jarige joodse Ziska Mangold leeft met haar protestantse ouders in het Berlijn van 1938. Ze proberen te vluchten voor de verschrikkingen van de nazi’s, maar aarzelen daarbij te lang. Het lukt nog wel om Ziska gedwongen mee te geven met een van de kindertransporten naar Engeland. Uiteindelijk komt ze terecht in een orthodox-joods gezin in London. Alles is nieuw en vreemd voor haar: de familie, de taal, en zelfs haar eigen naar verandert. Als ook Londen gebombardeerd wordt, wordt het hoe langer hoe moeilijker om te vluchten voor de oorlog.

zondag 6 september 2009

Het Flip-effect : gevangen in een lichaam van een ander - Martyn Bedford


Tot zijn verbijstering en afgrijzen ontwaakt de middelbare scholier Alex in het lichaam van Flip. Hij moet plots functioneren op een plek een paar honderd kilometer van huis en een half jaar later dan hij dacht dat het was. Wat hij ook probeert om 'terug te keren', niks lukt en het lijkt dat hij zijn lot moet aanvaarden. Dan komt hij op het spoor van een lotgenoot. Met zijn hulp probeert Alex uit zijn benarde situatie te komen.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Dit is een zeer bizar verhaal. Slaagt de schrijver erin om het geloofwaardig te doen overkomen? Waarom of waarom niet?
  • Is het een spannend verhaal? Een aanrader?
  • Kan je je voorstellen hoe Alex zich moet voelen : hij bevindt zich niet alleen in een andere plaats en tijd, zit ook nog eens opgesloten in een lichaam van iemand die totaal anders is dan hijzelf. Hoe zou jij daarmee omgaan?
  • Hoewel Flip een coole, stoere jongen is, blijft Alex vechten om naar zijn eigen lichaam en zijn eigen leven terug te kunnen. Kan je dat begrijpen?
  • Als je geest zou verhuizen naar een ander lichaam, wie ben je dan eigenlijk? Heb je je geest én je lichaam nodig om volledig jezelf te zijn?
  • Wat vind je van het einde van het verhaal?

zaterdag 5 september 2009

Elfenblauw : de vallei van de Goden - Johan Vandevelde


Sander, kroonprins van Cyndrië, reist door het land en hoort dat bij de elfen het 'juweel van Silnaris' is gestolen. Dit wordt in verband gebracht met de ontvoering van kinderen die geofferd moeten worden voor de god Garth. Sander en zijn vrienden proberen de kinderen te redden en het juweel terug te vinden. Maar met zijn tocht tart hij het noodlot.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Dit is het vervolg op Elfenblauw. Is het noodzakelijk om het eerste deel gelezen te hebben om dit verhaal volledig te begrijpen?
  • Dit is een fantasy verhaal met middeleeuwse kenmerken. Lees je vaak fantasy? Is dat één van de betere boeken in het genre of kan je andere titels aanraden die beter zijn?
  • Het boek bevat een snelle opeenvolging van actie-momenten, die soms heel gewelddadig zijn. Is dat storend? Is het nodig, of had de schrijver het verhaal ook zonder veel geweld kunnen opbouwen?
  • Als de helden in de problemen zitten, verschijnt er altijd wel een figuur die hen weer verder helpt. Doet dat afbreuk aan het verhaal, maakt dat het boek minder sterk, of stoor je je daar niet aan?
  • Wat vind je van de illustraties?
  • Zou je dit boek aanraden aan anderen?

vrijdag 4 september 2009

Een teken van leven - Karen Dierickx


De Braziliaanse broers Juca en Ramiro gaan uit armoede met mannen mee die hen een baan aanbieden. Ze komen terecht op een plantage waar ze tot slavenarbeid gedwongen worden. De behandeling die ze ondergaan, is onmenselijk, de toekomst uitzichtloos. Ramiro krijgt een ernstig ongeluk en kan niet meer werken. Op goed geluk vlucht Juca het oerwoud in en toevallig wordt hij gered. Mensenrechtenactivisten zorgen ervoor dat de overige slaven worden bevrijd, maar voor Ramiro is het helaas te laat.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • In dit boek vertelt Juca over zijn huidige leven. Dat wordt afgewisseld met (cursief gedrukte) flashbacks waarin hij het verleden opnieuw beleeft. Remt die afwisseling de vaart van het verhaal of het leesplezier, of versterken beide delen elkaar?
  • De schrijver probeert duidelijk een boodschap mee te geven in dit boek. Wat is die boodschap? (Zie ook Logo van Unicef op de kaft)
  • Doet ze dat goed en is dit boek daardoor een echte aanrader, of komt het belerend over en maakt het dit boek saai?
  • Juca belooft zijn broer te vluchten. Dat verloopt erg vlot. Vond je dat realistisch of ongeloofwaardig?

donderdag 3 september 2009

Dissus - Simon van der Geest


De tengere spriet Dissus wordt vaak het mikpunt van pesterijen. Wanneer hij met zijn vrienden naar het zwembad gaat, is het niet anders: eerst krijgen ze het aan de stok met de Grote Jongens, en onderweg naar huis raken ze ook verdwaald. Dissus neemt het voortouw en loodst zijn vrienden - helaas niet allemaal - onder andere langs een eenogige boer, twee grijpgrage kranen, de verleidelijke sirenen en de betovering van Kirke. Wanneer ze uiteindelijk thuiskomen, zijn Dissus' ouders hem helemaal vergeten. Hij werd zelfs vervangen door een hond met dezelfde naam.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat was je eerste indruk: een boek voor jullie leeftijd?
  • Dit is een bewerking van de Odysseus-mythe. Had je de link Dissus/Odysseus gemaakt?
  • Ken je het Odysseus-verhaal? Is dat nodig om dit verhaal te kunnen volgen?
  • Wat vind je van de illustraties in dit boek? Vind je ze mooi? Geven ze een meerwaarde aan het boek?
  • In een bespreking las ik : “ Dissus is poëzie voor jongens”. Hiermee wordt bedoeld dat het soms spannende en grappige verhaal op een poëtische, maar tegelijk ook heel gewone manier is geschreven. Kan je hiermee akkoord gaan?
  • Is het een moeilijk boek?
  • Omdat het een bewerking is van een mythe, komen er soms rare dingen in voor, zoals de ouders die Dissus vergeten en vervangen door een hond. Waren die rare kronkels in het verhaal storend?
  • Wat vind je van de opdeling van het boek in een proloog, deel 1 en deel 2? Welk deel heb je het liefst gelezen?

woensdag 2 september 2009

Dieven - Will Gatti


Baz en Demi proberen te overleven in een Zuid-Amerikaanse sloppenwijk. Ze maken deel uit van een kleine georganiseerde dievenbende, met aan het hoofd Fay, een jonge vrouw. Baz en Demi zijn een succesvol dievenduo, maar als ze op een dag een dure ring stelen, verandert hun leven drastisch. De eigenares van de ring blijkt de echtgenote van een corrupte politiecommissaris te zijn. Deze heeft banden met de maffiabaas die de hele onderwereld van de stad controleert. Baz’ en Demi’s diefstal blijkt verregaande gevolgen te hebben voor de hele sloppenwijk.

dinsdag 1 september 2009

De smaak van zijn stem - Piet De Loof


Andres’ broer proeft stemmen: die van papa smaakt naar chocolade, die van mama naar zoete melk, zout als ze boos is en waterig als ze verdrietig is. Alleen de stem van Andres kan hij niet proeven. Het is iets met aarde, bloemen, tabak en stro, maar echt zeker weten doet hij het niet. En hij wil zo graag weten hoe het zit met die stem, vooral na die zomermiddag. Wanneer zijn moeder niet meer kan koken en er in huis geen fijne geuren en smaken meer zijn waarmee hij zich kan troosten, biedt oom Marcus uitkomst.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • In dit verhaal worden menselijke gevoelens en het dagelijks leven verbonden met eten. Vond je dat een raar idee? Is je mening veranderd na het lezen van het boek?
  • Is het een boek dat je zou aanraden aan mensen die graag eten, of maakt dat helemaal niet uit?
  • Het verhaal is bijzonder opgebouwd: soms wordt er terug en dat weer vooruit gekeken en de tussenstukken worden pas later ingevuld. Maken die ‘lege plekken’ het lezen moeilijk blijf je daardoor zeer aandachtig?
  • De mensen worden getypeerd aan de hand van smaken. Maken die smaken de mensen herkenbaar?
  • Het verhaal gaat over verlies, over de dood. Toch is het geen ‘tranerig ‘ boek geworden. Hoe heeft de schrijver dat gerealiseerd?
  • Wist je dat vijf Vlaamse hotelscholen zich lieten inspireren door De smaak van zijn stem voor een aantal recepten ? Ga eens naar de website van Piet De Loof...

De verdwenen oma - Mieke van Hooft


Kiek en Zus gaan na school meestal naar oma Pleun, om spelletjes te spelen en te snoepen. Maar dan beslist hun moeder dat oma naar een verzorgingstehuis moet. Oma denkt daar heel anders over. Ze loopt zelfs weg. Kiek en Zus maken affiches van hun verdwenen oma en gaan op zoek.

Operatie Bernie Buiten - Hilde Vandermeeren


Oh nee! Het is weer zover: de moeder van Cath heeft weer een nieuwe vriend! De vorige vriendjes waren niet zo'n succes, dus Cath vindt het helemaal niet leuk als haar moeder verliefd wordt op Bernie van de carnavalswinkel. Cath bedenkt verschillende plannetjes om van Bernie af te komen. Soms gaat dat goed en soms ook niet, maar voordat het lukt om Bernie helemaal weg te pesten, komt Cath tot de ontdekking dat hij eigenlijk best wel aardig is. En dan is er ook nog eens Isabelle, een lieve oude hond die bij hem woont…

Meer informatie schrijver : http://www.hildevandermeeren.be/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Cath haalt allerlei streken uit om Bernie weg te pesten. Begrijp je waarom ze dat doet?
  • Wat vind je van haar grappen? Vind je dat het niet kan wat ze doet, of zitten er wel leuke grapjes tussen?
  • Zou jij ook zoiets doen moest er opeens iemand anders in jullie gezin komen wonen?
  • Heb jij al eens meegemaakt dat je vriend of vriendin veel tijd doorbrengt met iemand anders? Ben je dan jaloers? Wat doe je dan?
  • Vind je de tekeningen leuk? Zijn ze belangrijk voor het verhaal?
  • Wat betekent de titel? Wat is een ‘operatie’?

Je bent een slecht mens, meneer Gum! - Andy Stanton


Meneer Gum is de vervelendste man op aarde of in ieder geval van het dorpje Braaxsel-Binnen. Hij heeft een hekel aan kinderen en dieren. Zijn huis is een puinhoop, maar zijn tuintje is keurig onderhouden, totdat de hond Sjaak het ruïneert. Meneer Gum zint op wraak en wil de hond vergiftigen. Polly, meneer O'Livier en mevrouw de Allerliefste proberen de hond te redden.

Auteur : http://www.villakakelbont.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Vind je dit een leuk boek? Waarom of waarom niet? Komt het door het verhaal, of komt het eerder door de knotsgekke situaties?
  • Dit is zeker een grappig boek , maar wat vind je van al die gekke gebeurtenissen? Vind je ze super geslaagd of een beetje overdreven?
  • Is meneer Gum echt een slecht mens?
  • Soms spreekt de schrijver jou direct aan zoals bv. "En hier houdt het hoofdstuk op, zodat jullie je rustig nog een tijdje kunnen afvragen of die oude man meneer Gum was…" Stoorde dat bij het lezen van het verhaal? Is het nuttig of overbodig?
  • Wat vind je van de tekeningen in dit boek? Passen ze bij dit soort verhalen?
  • Er worden verschillende lettertypes gebruikt in dit boek. Ken je nog boeken waarin dat voorkomt?
  • Zou je dit boek aanraden aan je vrienden? Waarom of waarom niet?

Mijn ridder - Frow Steeman


Een vrouw vertelt hoe ze als 5-jarig meisje droomde van haar ridder die haar zou komen halen en elke dag zou kussen. Zonder haar droomridder voelde ze een gat in haar hart. Toen ze ouder werd, vond ze vooral nepridders die het gat in haar hart alleen maar groter maakten. Ook haar ware ridder bleek niet de ware te zijn. Zou haar ridder wel bestaan?

Auteur : http://www.eenhoorn.be en www.frow.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat was je eerste indruk over dit boek: Is het een boek voor jouw leeftijd? Waarom of waarom niet?
  • Gaat het hier om een echte ridder? Wat bedoelt de schrijfster dan?
  • Wat betekent ‘een gat in je hart hebben’?
  • Begrijp je dat het meisje wanhopig op zoek is naar een ridder? Ben jij al eens op zoek geweest naar een ‘echte vriend’? Moet je die zoeken of komt vriendschap gewoon vanzelf? Wat is een echte vriend?
  • Wat vind je van de grote prenten die soms op collages lijken?
  • Droom jij soms van een droomridder of prinses? Hoe ziet die er dan uit?

Dummie de mummie en de gouden scarabee - Tosca Menten


Een vrachtwagen brengt een eeuwenoude Egyptische mummie (de zoon van een farao) naar het museum. Maar onderweg gebeurt er een ongeval. Door een bliksemschicht wordt de mummie weer tot leven gewekt! De mummie verstopt zich in de slaapkamer van Goos. Maar wat moet Goos met zo’n jongetje, dat helemaal is ingepakt in windsels en vreselijk stinkt? Misschien kunnen ze samen op zoek gaan naar het graf van zijn vader?

Auteur : http://www.toscamenten.nl/ en www.dummiedemummie.nl

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Vind je dit een grappig boek? Waarom of waarom niet?
  • Er komen heel wat misverstanden en spannende situaties voor in het boek. Wat vond je het leukste of het spannendste moment?
  • Stel dat het boek verfilmd wordt, welk personage zou jij dan willen spelen? Wat vind je leuk aan dat personage?
  • De tekeningen zijn vaak ook grappig. Vind je ze belangrijk voor het boek of niet?
  • Weet je wat een scarabee is? En hiëroglyfen?
  • Zou je dit boek aanraden aan je vrienden? Waarom of waarom niet?

Appartemensen - Dimitri Leue


Bonnie woont in de Bloemenwijk waar vijftien flatgebouwen staan die er allemaal hetzelfde uitzien. Elk appartement wordt bewoond door 'aparte' mensen: ze zijn allemaal anders en allemaal bijzonder, maar ze kennen elkaar niet. Bonnie slaagt erin alle bewoners bij elkaar te brengen. In dit boek kan je lezen, bekijken en beluisteren hoe de appartemensen leven.

Auteur : http://nl.wikipedia.org

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat dacht je toen je dit boek voor het eerst zag? Heb je al zo'n soort boek gelezen of gezien?
  • In het boek staan bijna evenveel tekeningen als tekst. De tekeningen zien eruit alsof ze door kinderen gemaakt zijn. Wat vind je ervan?
  • Kan je, door de tekeningen aandachtig te bekijken, iets vertellen over de bewoners van de flats?
  • Hier en daar vind je kleurige kaders met stukken tekst die uitleg geven over iets wat in het verhaal voorkomt. Is dat nuttig en interessant of vind je het verwarrend en helemaal niet nodig?
  • Komen er veel moeilijke woorden voor in de tekst?
  • Wat vind je van de cd die bij het boek hoort? Maakt die het verhaal duidelijker? Kan je het boek lezen zonder de cd of de cd beluisteren zonder het boek te lezen?

Niet zomaar een heks - Eva Ibbotson


Heckie is een heks. Ze kan mensen in dieren veranderen en gebruikt haar toverkrachten het liefst om de wereld te verbeteren en slechteriken uit te schakelen. Met de hulp van andere tovenaars en haar buurjongen Daniel zorgt ze ervoor dat de dierentuin geregeld een nieuwe bewoner krijgt. Maar dan valt ze voor de charmes van de gemene Lionel Knapsack. Ze kan alle hulp gebruiken om uit de klauwen van die boef te blijven…

Roos & Anders - Kristien Dieltiens


Het leven ziet er voor Anders niet zo geweldig uit. Hij heeft geen vrienden, hij stottert, hij wordt gepest, hij is verliefd op Violet, zijn vader is bezeten van voetbal en zijn moeder is de hele dag bezig met bloemschikken. Anders zou het liever anders willen. Op een dag vindt Anders een enorm roze ei. Er zit een draakje in dat, net als hij, anders is dan de anderen. Alleen kijkt het draakje heel wat vrolijker naar de dingen. Daardoor wordt het leven een stuk leuker voor Anders.

Auteur : http://www.clavisbooks.com en http://www.villakakelbont.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat dacht je toen je dit boek voor het eerst zag? Deed de kaft je aan een stripverhaal denken? En de titel: had je een idee waarover het boek zou kunnen gaan?
  • Het is geen stripverhaal, maar er staan wel veel tekeningen in het boek. Vind je ze leuk, grappig, passend of vind je ze een beetje overbodig en storend?
  • Waarom worden mensen die anders zijn vaker gepest, denkt je? Is 'anders zijn' gelijk aan 'minder zijn'?
  • Voel jij je soms anders dan de anderen? Hoe komt dat? Vind je dat erg?
  • Het verhaal van Anders toont aan dat vriendschap mensen sterker kan maken. Een goede vriend kan je helpen met je problemen. Heb je ook al zoiets meegemaakt?

Het verhaal van de olifant en de goochelaar, of Hoe Peter zijn zusje terugvond - Kate DiCamillo


Sinds zijn ouders overleden zijn, woont de 10-jarige Peter bij een oude soldaat, die hem heeft wijsgemaakt dat zijn jongere zusje dood geboren is. Een waarzegster die hij bezoekt, vertelt hem echter dat zijn zusje Adèle nog leeft. Hij kan haar vinden door de olifant te volgen. Gaat het hier om de olifant die dezelfde avond door het dak van het theater valt…? Peter begint aan een magische zoektocht waarin de olifant telkens weer opduikt. Een sprookjesachtig verhaal voor wie gelooft in het (on)mogelijke.

Meer info schrijver : http://www.katedicamillo.com/ en http://www.leesplein.nl

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Het eerste deel van de titel lijkt wel de titel van een sprookje. Vind je dit een sprookjesachtig verhaal? Waarom of waarom niet?
  • Wat vind je van de tekeningen? Ze zijn geschilderd in verschillende soorten wazig grijs. Passen ze bij het verhaal?
  • Wat vind je van de personages zoals de politieman die denkt dat hij een dichter is, de dove portierster van het weeshuis, de bedelaar met de blinde hond, ….
  • Komen je dromen uit als je maar lang genoeg blijft wachten, hopen, geloven?
  • Is er al eens één van jouw dromen uitgekomen? Gebeurde dat zomaar, of moest je daar iets voor doen?
  • Zou je dit boek aan anderen aanraden?

Een genie met dyslexie - Anja Cocquyt


Tims nieuwe buurmeisje is een luidruchtige, grappige meid. Rika is dol op schilderen en erg slim, maar af en toe doet ze heel vreemd. Ze verbergt iets.
Als Tim haar geheim ontdekt, is hij vastberaden zijn vriendin te helpen. Maar dat loopt minder vlot dan hij zou willen. Waarom wil Rika niet geholpen worden?

Auteur : http://www.abimo-uitgeverij.com

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat verwachtte je toen je dit boek zag : dacht je dat het weer eens een boek zou zijn over 'kinderen met problemen? Is dit zo?
  • Weet je wat dyslexie is? Had je er al over gehoord voor je dit boek las?
  • Ken je kinderen met dyslexie? Proberen die ook – net als Rika – hun probleem met allerlei trucjes te verbergen? Krijgen zij meer aandacht op school?
  • Staan er veel moeilijke woorden in dit boek?
  • Je komt in dit boek veel te weten over schilders en wetenschap. Vind je dit interessant?
  • Wat vind je van de tekeningen? Zijn ze mooi? Is het boek daardoor makkelijker of leuker om te lezen?

Hanna en ik - Bettina Wegenast


Een meisje vertelt over haar beste vriendin Hanna. Over haar lievelingsjurk. Over hoe ze met barbies spelen, hoe ze stickers ruilen en dieren begraven. En over hoe het is als Hanna op een dag plots dood gaat.

Auteur : http://oud.boekenwurm-en-pleeg.nl/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Vind je dit een goede titel? Waarom of waarom niet. Kan jij een andere titel verzinnen?
  • Is het een verdrietig boek? Is het zielig geschreven of staan er soms ook grappige dingen in?
  • Heb jij al eens een huisdier begraven? Wat doe je dan?
  • Ben je al eens heel verdrietig geweest? Voel je je dan zoals het hoofdpersonage in dit boek?

De boomhut - Marije en Ronald Tolman


Middenin zee staat een boomhut. Er zwemt een ijsbeer naartoe. Een bruine beer volgt in een bootje. Ze zitten in de hut, ze lezen een boek en ze krijgen bezoek. Veel bezoek. Dit is een boek waarbij je je eigen verhaal maakt. Er zijn prenten, maar er is geen tekst.

Auteur : http://www.marijetolman.nl

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Dit is een boek zonder woorden. Vind je dat raar? Is het een boek voor jouw leeftijd? Is het een mooi boek?
  • Hoe moet je een boek zonder woorden ‘lezen’?
  • Kijk eens aandachtig naar de prenten, je zult heel wat opmerken: hoe het dag en nacht wordt, hoe het van zomer, winter en weer lente wordt, dat de boomhut steeds op dezelfde plaats op de rechterpagina staat, …

De zomerzot - André Sollie


Het is volop zomer en Menno is alleen thuis. Er ligt een briefje op tafel voor hem. Hij wacht, het alleen-zijn maakt hem bang. Menno denkt aan zijn mama die zegt dat de Zomerzot door het land dwaalt. Zal de Zomerzot hem beschermen of moet hij bang voor hem zijn?

Auteur : http://www.villakakelbont.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat vind je van de tekeningen in het boek? Heb je gemerkt dat er in het begin heel veel kleuren gebruikt worden, maar dat het al snel donkerder wordt en het op het einde zijn de prenten weer kleurrijk. Waarom is dat, denk je?
  • Wie is de zomerzot?
  • Ben jij soms eens alleen thuis? Ben je dan bang?

De ongelooflijk bijzondere boekeneter - Oliver Jeffers


Harry is dol op boeken. Niet zoals de meeste mensen van boeken houden. Nee, Haary houdt ervan ze op te eten. Hij begint met één woordje maar al snel eet hij in één hap een boek op. Zo verslindt hij woordenboeken, atlassen en moppenboeken. En het fijne is : hij wordt er nog slim van ook! Maar op een dag krijgt hij buikpijn en begint hij allerlei onzin uit te kramen…

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat vond je van het boek toen je het voor het eerst zag? Vond je het mooi, een beetje gek, maakte het je nieuwsgierig? Klopte je idee?
  • Jij bent lid van de KJV, dus je leest erg graag. Wat zou jij met je boeken willen doen: wil je ze altijd bij je, vertel je erover tegen je vrienden, zou je ze willen verslinden, …? Heb je een favoriet boek?
  • Word je slimmer door te lezen? Leer je uit alle boeken?

De reus van Teus - Thea Dubelaar


Als Teus op een donkere en koude avond naar huis loopt, ziet hij een reus. Dat kan toch niet! Reuzen bestaan niet! Maar deze reus bestaat wel. Hij is niet eens eng. Hij heeft het koud en hij is bang.
Teus heeft medelijden met de reus en geeft hem zijn sjaal en wanten. Ook wil Teus hem helpen om een dak boven zijn hoofd te vinden. Maar niemand gelooft Teus, dus moet hij in zijn eentje op zoek naar een huis dat groot genoeg is.

Auteur : http://www.theadubelaar.nl

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Vind je de prenten in dit boek mooi? Kun je aan de tekeningen zien dat Goos soms eenzaam en verdrietig is? Hoe?
  • Is dit een makkelijk boek om zelf te lezen?
  • Ken jij voorbeelden van mensen die een beetje ‘anders’ zijn en moeilijk door de anderen aanvaard worden?

Een wereld voor Mus - Jaak Dreesen


Vanuit de boom kan Mus de hele wereld aan. Dan verschijnt er iets zwarts in de boom. Iets zwarts met een bek en poten, dat ‘KRAS! KRAS!’ roept. Mus vindt het eng en spannend tegelijk. Het zwarte ding heet Kraai en neemt Mus mee uit de boom.. Kraai laat hem niet alleen met het bos, de zee en het boerenland kennismaken, maar leert hem ook wat vriendschap betekent.

Auteur : http://www.kjoek.nl/
Auteur : http://www.villakakelbont.be/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat vind je van de illustraties in dit boek? Er wordt met verf, krijt, potlood, pen en collages gewerkt en bovendien zijn de koppen van de insecten gemaakt van menselijke portretjes.
  • De schrijver let heel erg op de taal: hij speelt met woorden zodat ze speciaal gaan klinken. Bv. ‘Elk blad blinkt’, ‘Het grote zwart poets een poot. Poten poetsen is leuk.’ Probeer jij ook eens een leuke zin te maken?
  • Hoe weet je dat mus en kraai vrienden zijn? Waaraan herken je vrienden?

Hoe het varken aan zijn krulstaart kwam - Gerda Dendooven


De engel Gabriël vindt dat 'onze Goede Vader' zijn scheppingswerk niet zo goed heeft gedaan, want de dieren hebben geen pels. Hij vraagt God om één dag naar de aarde terug te keren om de dieren hun vacht en naam te geven. Lange rijen dieren schuiven aan. Na een zware werkdag besluit God terug te keren naar de hemel, maar net op dat moment komt er een roze diertje aangerend. Het had zich overslapen en wil kost wat kost ook een naam en vleugels om te vliegen. God, kribbig en moe, heeft echter andere plannen voor het dier.

Auteur : http://www.villakakelbont.be/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Vind je de tekeningen mooi of lelijk? Vertellen de illustraties enkel wat er in het verhaal gebeurt of is er meer op te zien? Bekijk ze eens heel aandachtig.
  • Welk dier uit het verhaal zou jij willen zijn? Waarom? Zou je dan dezelfde pels kiezen of iets helemaal anders?
  • Hoe denk jij dat God er uit ziet? Zoals in dit boek: met een roze pak, een tv en een microgolfoven? Hoe denk jij dat de aarde, de dieren en de mensen zijn ontstaan?

Brieven aan mijn kikkerprins - Reine de Pelseneer


Prinses LuiPels verveelt zich dood. De koning en koningin hebben geen tijd voor hun dochter en het personeel vindt de prinses vervelend. Als de prinses op een dag bij de vijver een kikker ontdekt, droomt ze dat hij ooit haar prins zal worden. Elke dag schrijft ze op haar schrijfmachine een brief aan de kikker. Ze gaat ook iedere dag naar de vijver. Daar leert ze hoge sprongen maken, liedjes kwaken en vliegen eten…

Website auteur : http://www.reinedepelseneer.be/voor-kinderen/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Dit verhaal lijkt erg goed op een bekend sprookje, maar het is toch een beetje anders. Weet jij hoe het sprookje gaat en wat er verschillend is in dit boek?
  • Het is niet duidelijk hoe het verhaal afloopt. Vind je dat jammer? Hoe zou je willen dat het boek eindigt?
  • Vind je de tekeningen in het boek mooi of lelijk? Passen ze bij het verhaal? Vind je het oké dat de kikker weinig afgebeeld wordt? Had je meer tekeningen van hem willen zien? Waarom wel? Waarom niet?

De wei van Koe - Paul de Moor


Koe woont al heel lang in de wei en is daar heel tevreden mee. Er is geen beter plekje op aarde. Zeker niet met zijn vrienden Rad en Pad en Mus in de buurt. Maar dan besluit de boer dat Koe te oud geworden is en naar het slachthuis moet. Kan Koe hieraan ontsnappen?

Auteur : http://www.racine.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat vind je van de titel van dit boek? Is het een leuke titel die ervoor zorgt dat je het boek direct wil lezen of niet? Kan je een andere titel bedenken?
  • Heb je gemerkt dat alle woordjes in dit boek maar uit één lettergreep bestaan? Is het een makkelijk boek om te lezen? Vind je het een mooi verhaal of is het meer een boek om te leren lezen?
  • Welk dier is jouw favoriet en waarom?

Het land van de grote woordfabriek - Agnès de Lestrade


In het land van de grote woordfabriek moet je woorden kopen. (en sommige zijn heel duur). Mensen zijn er dus zuinig met woorden want spreken kost handenvol geld. Soms waaien er woorden in de lucht. Florian heeft er drie gevangen, en die wil hij aan Siebelle, die hij heel erg lief vindt, geven. Oscar, zijn grootste vijand, heeft rijke ouders en veel woorden gekocht om zijn liefde voor Siebelle duidelijk te maken. Wat zal Siebelle van Florians woorden vinden?

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Stel je voor dat jij maar vijf woorden mag zeggen tegen een vriend(in). Wat zou je dan zeggen?
  • Wanneer noem je iemand een vriend? Moet hij of zij je daarvoor dure cadeaus (of zoals in dit boek: dure woorden ) geven? Waarom of waarom niet?
  • Valt het je op dat de tekenaar heel veel bruin en op het einde vooral rood gebruikt? Wat zou de bedoeling daarvan kunnen zijn?

Deadline - Rachel Ward


Jem (15) heeft een bijzondere gave: ze kan in iemands ogen zien wat de sterfdatum van die persoon is. Als ze Spider ontmoet, ziet ze dat hij nog maar een paar weken te leven heeft. Wanneer ze samen in de rij staan voor the Londen Eye (het reuzenrad), beseft Jem dat er iets verschrikkelijks staat te gebeuren. Samen met Spider rent ze weg. Meteen daarop vindt een explosie plaats, waarbij vele doden en gewonden vallen. De wegvluchtende jongeren worden verdacht van een terroristische aanslag…

Auteur : http://www.boekenwurm-en-pleeg.nl/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Is dit boek een aanrader? Is het een geloofwaardig verhaal?
  • Vind je het een origineel verhaal of doet het je aan andere boeken denken?
  • Jem is de verteller. De lezer weet dan ook niet meer dan zij weet. Maakt dat het boek extra spannend of heb je liever een alwetende verteller?
  • Een belangrijk thema in dit boek is het bewaren van een geheim, en hoe moeilijk het is om te moeten leven met iets dat niet uitgesproken mag worden. Heb je zelf al ooit zoiets meegemaakt?
  • Zou jij willen weten wanneer je sterfdag is? Waarom of waarom niet?
  • Wat zou je zeker nog willen doen moest je te horen krijgen dat je niet lang meer te leven hebt?

Ik denk dat het liefde was - Kathleen Vereecken


Leon is een vondeling. Hij groeit op in een pleeggezin, maar veel liefde en warmte is daar niet te vinden. Gelukkig is er zijn pleegzusje Méline. Wanneer zij doodgaat, is voor Leon de maat vol. Hij vertrekt. In Parijs gaat hij op zoek naar de liefde en naar zijn echte ouders. Al wordt hij niet veel gelukkiger als hij hen vindt.

Auteur : http://www.kathleenvereecken.be/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Is dit boek een aanrader of is het eerder iets voor jongeren met heel wat leeservaring? Waarom?
  • Het verhaal bevat eigenlijk twee grote thema’s : de zoektocht van Leon naar zijn wortels en de ontwikkeling van de jonge Leon tot 30-jarige man. Welk onderdeel sprak jou het meest aan en waarom?
  • De schrijfster schets op een sfeervolle manier het dagelijks leven in het Parijs van de 18de eeuw. Is dit belangrijk? Helpt het je om het verhaal te begrijpen? Biedt het een meerwaarde of vond je het zelf interessant?
  • Had je al ooit van J.J. Rousseau gehoord voor je dit boek las? Is dat nodig voor het volgen van het verhaal?
  • In de epiloog krijg je meer informatie over Rousseau. Je krijgt ook meer uitleg over wat historisch correct is in het verhaal en wat niet. Is dat nuttig of is het overbodige informatie?
  • Ook vandaag worden nog kinderen te vondeling gelegd (zoals onlangs in Gent) of voor adoptie afgestaan. Kan je een aantal redenen bedenken waarom mensen zoiets doen? Begrijp je ook dat heel wat geadopteerde kinderen hun natuurlijke ouders gaan opzoeken?

De 17de zomer van Maurice Hamster - Laure van den Broeck


Maurice Hamster oftewel Mo is 17 en woont met zijn moeder in een klein, Amerikaans dorp. Hij valt een beetje uit de toon bij zijn leeftijdsgenoten want hij haat sport en feesten, maar houdt vooral van lezen. De zomer kabbelt gezapig voort, tot Dean verschijnt. Dean heeft alles wat Mo niet heeft: lef en een spannend bestaan. Al is er ook duidelijk méér aan de hand met Dean, maar wat?

Auteur : http://www.clavisbooks.com/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Had je het slot van het boek liever anders gezien? Indien ja, hoe dan?
  • Wat vind je van de kaft van het boek? Nodigt het uit tot lezen?
  • Kan je in een paar woorden samenvatten om welk soort boek het hier gaat?
  • Wat trekt Dean aan in Mo? En opgekeerd?
  • Waarop baseert Dean zich bij het uitzoeken van zijn vrienden?
  • Is de goedgelovigheid van Mo, waardoor hij zich behoorlijk in de nesten werkt, geloofwaardig?
  • De personages zijn nogal stereotiep: de slimme Mo die graag leest en daardoor een buitenstaander is, en de vlotte, innemende Dean waarvoor je beter toch op je hoede bent. Stoorde deze typering je of vind je dat dit het verhaal ten goede komt?

Gebroken soep - Jenny Valentine


Rowan leidt een ongewoon leven in hartje Londen. Haar oudere broer Jack is verongelukt, haar vader verliet het gezin en haar moeder is zwaar depressief. Rowan zorgt noodgedwongen alleen voor haar zusje van zes. Op een dag geeft een onbekende jongen Rowan een fotonegatief, dat ze volgens hem heeft laten vallen. Wanneer zij het negatief laat ontwikkelen, blijkt het een foto van haar broer Jack te zijn. Zij gaat op zoek naar de jongen die het haar gaf. Voor ze het weet, zorgt die ene foto ervoor dat alles nieuw en anders wordt.

Auteur : http://www.chicklit.nl/ en http://www.ezzulia.nl/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Wat vind je van de titel? Is die goed gekozen?
  • Jenny Valentine beschrijft in dit boek een aantal dramatische gebeurtenissen. Is het daardoor ook een triestig, zwaar verhaal geworden of niet?
  • Is het een realistisch, herkenbaar verhaal?
  • Het verhaal wordt niet chronologisch verteld : het speelt zich af in het heden, maar er komen ook flarden uit het verleden naar boven. Was dat storend? Heb je liever dat een verhaal volledig chronologisch verloopt?
  • Kan je begrijpen waarom Rowan de waarheid verborgen houdt voor haar vader en hem dus niets vertelt over de depressie van haar moeder?
  • Is dit boek een aanrader?

Land zonder grote mensen - Ondine Khayat


Slimane woont in een gezin waar niks klopt en waar de vader erop los slaat. Gelukkig beschermt Maxence, zijn oudere broer, Slimane. Tot Maxence het voor gezien houdt. Slimane belandt in een psychiatrisch ziekenhuis, waar hij Valentine ontmoet. Langzaam, heel langzaam, krijgt hij weer zin om te leven.

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Is dit boek een aanrader? Is het met andere woorden het ideale boek over het ideale land (zonder volwassenen)? Waarom of waarom niet?
  • Verhoogt de gedetailleerde weergave van gedachten, gevoelens en handelingen de herkenbaarheid?
  • Zijn de reacties en de opmerkingen van Slimane passend voor iemand van zijn leeftijd of zijn ze soms te volwassen?
  • Is de kaft van het boek aantrekkelijk? Wekte ze je nieuwsgierigheid?
  • Is de moeder verantwoordelijk voor de situatie? Is zij slachtoffer of dader?
  • Kan huiselijk geweld het gedrag, het karakter en het zelfbeeld van iemand veranderen?

De vriend van de vriendin van de moeder van Maja en andere novellen - Katarina Kieri


Dit is het leven zoals het is op een middelbare school in Noord-Zweden. De 11 verhalen in dit boek worden verteld vanuit de diverse, met zichzelf worstelende en overhoop liggende scholieren en een volwassene, een eenzame lerares van 40-plus. De personages zien elkaar elke dag op school en soms daarbuiten, maar houden de afstand tussen elkaar groot genoeg. Kijken mag, aanraken niet. Want je zou maar eens gekwetst worden…

Auteur : http://www.noordseliteratuur.nl/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Heb je dit boek graag gelezen? Had je een voorkeur voor één bepaald kortverhaal?
  • Hoewel de 11 afzonderlijke verhalen uit het boek in elkaar passen worden ze toch niet in de juiste volgorde weergegeven : zo lees je soms eerst het gevolg en dan de oorzaak. Had je daar problemen mee? Geeft dat het boek iets extra of maakt het niet zo veel uit?
  • De rode draad doorheen al die verhalen is de middelbare school. Zijn de verhalen herkenbaar?
  • Met welk personage kan jij je het best identificeren en waarom?
  • Wat vind je van de kaft en de titel?
  • Waarom is de tekst op de kaft spiraalvormig? Heeft dit een bepaalde betekenis?
  • Een recensent heeft het over ‘veel moeilijke woorden’ en ‘poëtische uitweidingen, en vooral ‘zwaar en zonder humor’. Kan je daarmee akkoord gaan?

De hondeneters - Marita de Sterck


Eind 1917. Het is oorlog in België, maar Victor Vervoort merkt daar niet veel van. Hij is de zoon van de notaris en kasplantje vanwege zijn epilepsie. Wanneer zijn hond Django verdwijnt, neemt Victor voor het eerst in zijn leven zijn lot in eigen handen. Hij gaat op zoek naar de hond en komt terecht in een wereld waarvan hij het bestaan niet vermoedde – vol verzet, volkszangers en straatmadelieven.

Auteur : http://users.telenet.be/marita.de.sterck/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Het basisthema in dit boek is de vriendschap tussen Victor en zijn hond. Kan je de zoektocht van Victor naar Django begrijpen? Heb je ook een (huis)dier waaraan je verknocht bent en indien niet, kan je begrijpen dat mensen hun huisdier als hun beste vriend beschouwen?
  • Heb je al boeken over de eerste wereldoorlog gelezen? Schetst dit boek een goed beeld van het dagelijks leven in de oorlog? Heeft dit boek je aangezet om er meer over te lezen? Waarom of waarom niet?
  • Victor is eigenlijk (behalve zijn epilepsie) een gewone jongen die zijn plek en identiteit zoekt in de wereld. Was het personage herkenbaar?
  • Hij wordt geconfronteerd met de rauwe realiteit van de oorlog en wordt in zes dagen volwassen. Is dit geloofwaardig, denk je? Kan iemand, onder invloed van moeilijke omstandigheden of grote tegenslagen, sneller volwassen worden?
  • Zou je dit boek aan je vrienden of klasgenoten aanraden?
  • Ben je in de streek van Mechelen en Boom dan kan je de route van Victor met de fiets afleggen, het huis van Victor zoeken en de armenmarkt bezoeken. Meer over de specifieke locaties lees je op de website van Marita de Sterck : users.telenet.be/marita.de.sterck/marita_de_sterck_Victors_tocht.htm

Papinette - Kristien Dieltiens


Papinettes moeder is de kokkin van heer Arnoldus en vrouwe Anna. Papinette groeit op met de heerlijkste geuren en smaken uit de keuken. Ze is gulzig, vrolijk en knap, ze wordt gegeerd door de mannen en vervloekt door de vrouwen. Vooral Anna, de diepgelovige vrouw van heer Arnoldus, heeft een hekel aan het meisje dat de aandacht trekt van haar man én haar zoon.

Auteur : http://www.clavisbooks.com en http://www.villakakelbont.be

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Dit boek speelt zich af in de 16de eeuw, tijdens de Beeldenstorm. Weet je wat de Beeldenstorm is? Wist je het voor je het boek las of heb je iets opgezocht? Is informatie over de Beeldenstorm nodig om het boek te begrijpen?
  • Heb je een beter zicht gekregen op hoe de mensen toen leefden, hoe een huishouden eruit zag, de relaties tussen rijken en armen, …?
  • Papinette wacht tot de laatste bladzijde op haar bevrijding uit de gevangenis. Maakt dit het boek spannend?
  • Al is Papinette maar 15, naar de normen van die tijd is ze een volwassen vrouw. Was het voor jou mogelijk om je in te leven in een dergelijk personage?
  • Komt ze over als een sterke vrouw of kan je te weinig zeggen over de normen en waarden van die tijd om daar een oordeel over te vellen?
  • In het boek komt een overvloed aan beelden en vergelijkingen voor. Werkte dat storend?

Paper Towns: waar is Margo Roth Spiegelman? - John Green


Al zolang hij zich kan herinneren, is Quentin (Q) stiekem verliefd op zijn buurmeisje Margo, die er een avontuurlijke en nogal bizarre levensstijl op na houdt. Als zij spoorloos verdwijnt, gaat Quentin haar zoeken. Door allerlei geheime boodschappen en aanwijzingen die ze achterlaat in bijvoorbeeld kranten en op internet, komen Q en zijn vrienden, Radar, Ben en Lacey, op het juiste spoor.

Auteur : nl.wikipedia.org/ en www.leestafel.info

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Is dit boek een aanrader? Waarom of waarom niet?
  • Is het verhaal geloofwaardig of is het gewoon een spannend avontuur?
  • Q is een gewone jongen die zich middelmatig inzet voor school en videogames speelt. Is het een herkenbaar personage? Is Margo dat ook?
  • Zijn de personages goed uitgewerkt?
  • Wat vind je van de creatieve manier waarom Margo en Q wraak nemen op verschillende mensen?
  • Margo is duidelijk niet wie ze lijkt te zijn. Waarom doet ze dat?
  • Kan je andere mensen, en ook jezelf, ooit echt kennen?
  • Wat vind je van het slot? Is het voorspelbaar of eerder verrassend?
  • Wat betekent de titel Paper Towns? Wanneer wordt dit duidelijk in het boek?

Bevroren kamers - Jan de Leeuw


Jonas’ vader zit in een psychiatrische instelling en zijn moeder heeft net zelfmoord gepleegd. Om alles min of meer bij het oude te kunnen laten, verstopt Jonas het lijk van zijn moeder en zorgt hij als vanouds voor zijn zusje. Dat gaat best goed. Hij neemt zelfs het werk van zijn moeder – een gebrokenhartenspecialiste – over.

Auteur : http://www.villakakelbont.be/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Kon dit absurde, bevreemdende verhaal je boeien?
  • Indien dit zo was, kwam dat door de acties en de gebeurtenissen, door de spitsvondige dialogen of door beiden?
  • Sommige recensenten vinden dat het verhaal te veel losse eindjes bevat, dat de rode draad zoek is. Kan je daarmee akkoord gaan?
  • Jonas probeert zich op allerlei manieren uit de onverwachte situaties te redden. Verliest het verhaal daardoor niet aan geloofwaardigheid, of vind je dat een roman niet noodzakelijk helemaal geloofwaardig moet zijn?
  • Kom je als lezer te weten hoe Jonas zicht voelt bij de gebeurtenissen? Kan je hem begrijpen?
  • Is dit dunne boek makkelijk leesbaar of is het bedoeld voor een publiek met heel wat leeservaring.
  • Wat vind je van de titel en de foto op de cover?

De kleine Odessa - Peter van Olmen


Odessa kent haar vader niet; haar moeder weigert te zeggen wie en waar hij is. Als haar moeder ook plots verdwijnt, ontdekt Odessa in haar werkvertrek allerlei geheimzinnigs. Met een pratende kanarie als gids gaat ze naar Scribopolis, een stad waar alleen schrijvers wonen. Ze heeft aanwijzingen dat haar vader daar is. Ze komt niet op een goed moment, want de schrijver Mabarak wil de macht overnemen en stelt alles in het werk om de andere schrijvers hun inspiratie te ontnemen.

Auteur : http://nl.wikipedia.org/

Denk ook eens na over de volgende vragen :
  • Recensenten omschrijven dit boek als een spannend avonturenverhaal met een enorme vaart. Ga je hiermee akkoord?
  • In dit boek komen veel verwijzingen voor naar schrijvers, mythologische figuren, boeken en films. Maakt dat het boek moeilijker om te lezen? Is het nodig om al die figuren, boeken of films te kennen om het boek te lezen?
  • De moeder van Odessa verzwijgt heel lang wie haar vader is. Wat vind je van die beslissing?
  • Wie is je favoriete personage in dit boek en waarom?
  • Als jij in Boekus zou kunnen schrijven, wat zou je er dan in schrijven?
  • Je kan je mening over dit boek ook kwijt op de eigen Odessa-website : http://www.dekleineodessa.com/